Как сделать обучение в компании по-настоящему эффективным
Как игровые технологии работают в бизнесе: помогают обучать и адаптировать сотрудников, развивать проектные команды, налаживать общение в коллективе и дистанционно управлять компанией.
В редакцию пришел вопрос: как оценить эффективность обучения, если нет количественных данных. Рассказываем об одном инструменте такой оценки из арсенала CG — контент-анализе.
Как использовать learning journey map для поиска «лакомого кусочка» корпоративного обучения.
Иногда темы статей нам подсказывают вопросы клиентов. Сегодня отвечаем на вопрос, что делать, если сотрудники встречают игровые форматы обучения негативно и даже с агрессией.
На основе опыта работы с онлайн-обучением мы выбрали пять базовых способов его улучшить, не нанимая разработчиков и корпоративных тренеров — своими руками.
Корп-обучение не имеет смысла, если его итоги не переносить на реальность бизнеса. Ответственность за то, чтобы это произошло — на руководителе, но в нашей практике это не очевидно. Объясняем, зачем крутые руководители берут эту ответственность и не тратят деньги впустую.
Бизнесу нужно зарабатывать, развиваться и закрывать KPI. Пока обучение существует на уровне проблем людей, отдельных процессов и отделов — оно никому не нужно. Рассказываем, что нужно.
Если несмотря на инновационные примочки, программы мотивации и топовых тренеров сотрудники всё равно не хотят учиться — проблема не в них. Возможно, компания просто забыла учесть сотрудников, когда планировала корпоративное обучение.
Мы сравнили, как меняются результаты одних и тех же форматов обучения, если работать с разными типами сотрудников. Вкратце — результаты очень разные.
Читательница спросила нас: как наверняка понять, что корп-обучение окупится и действительно повлияет на качество работы людей. На самом деле, есть всего два случая, когда этого точно не произойдет.
Когда мы делаем систему дистанционного обучения, заказчик работает с ней годами и обновляет контент. Каждый раз обращаться к дизайнерам CG, чтобы сделать картинку — неудобно, поэтому мы придумали простой способ сохранить фирменный стиль игровой легенды. Рассказываем на примере «Техавтоцентра».
В корп-обучении мы встречаем стереотип, что научиться новому — это боль, пот и слезы. Он мешает людям уже на старте, и их приходится мотивировать. Рассказываем, как с этим справляются игровые технологии, и как они разрушают стереотип.
Бывает так, что для решения задачи одного иммерсивного тренинга не достаточно. Он проходит, и остается ощущение, что ничего не сработало. Это нормально.
Разложили по полочкам, как использовать модель Киркпатрика для глубокой оценки эффективности онлайн-обучения. 15 инструментов с рекомендациями по применению.
Как на самом деле устроены иммерсивные форматы обучения, и почему они влияют на образовательные результаты лучше традиционных лекций и семинаров. Откровенный разбор от разработчика.
Квест для нынешних и будущих волонтеров, который помогает людям узнать главные принципы волонтерства за три дня. Участники попадают в «город добра», где помощь добровольцев нужна на семи объектах инфраструктуры.
Если руководитель хочет сам оценить эффективность онлайн-курса, можно использовать простые инструменты Яндекс-метрики. Они покажут, как люди ведут себя на курсе, что можно улучшить и как попасть в целевую аудиторию. Рассказываем на примере квеста для «Добровольцев России».
Для университета МИСиС мы разработали программу развития кадрового резерва. Ее задача — научить людей планировать, запускать и вести проекты, управлять изменениями и быть лидерами.
Мы в Center-Game сталкиваемся с тем, что люди не понимают, зачем делать обучение интересным и «фановым». Объясняем, почему это выгодно заказчикам и сотрудникам на примере Дмитрия Ивановича и Татьяны Петровны.
Микрообучение — это модная штука, которую советуют применять в корпоративном обучении, но не все знают, как делать это правильно. Рассказываем.
Собрали 5 базовых социальных потребностей, на которых строится мотивация корпоративного обучения. Они помогают вовлекать и удерживать внимание сотрудников.