Как сделать обучение в компании по-настоящему эффективным
Для Дальневосточного федерального университета и сообщества ПримБиз мы организовали онлайн-марафон по предпринимательству. Он помогает вовлечь школьников и студентов в развитие бизнеса Приморского края.
Самый необычный и масштабный кейс CG — не про корпоративное обучение. В 2019 году мы придумали, построили и геймифицировали 100 м² в Историческом парке на ВДНХ.
Когда мы делаем систему дистанционного обучения, заказчик работает с ней годами и обновляет контент. Каждый раз обращаться к дизайнерам CG, чтобы сделать картинку — неудобно, поэтому мы придумали простой способ сохранить фирменный стиль игровой легенды. Рассказываем на примере «Техавтоцентра».
Бывает так, что для решения задачи одного иммерсивного тренинга не достаточно. Он проходит, и остается ощущение, что ничего не сработало. Это нормально.
Квест для нынешних и будущих волонтеров, который помогает людям узнать главные принципы волонтерства за три дня. Участники попадают в «город добра», где помощь добровольцев нужна на семи объектах инфраструктуры.
Для университета МИСиС мы разработали программу развития кадрового резерва. Ее задача — научить людей планировать, запускать и вести проекты, управлять изменениями и быть лидерами.
Для Союза «молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» мы разработали три виртуальные карты и курс по предпринимательству, чтобы отобрать 500 участников Молодежного форума для участников движения WorldSkills Russia в Великом Новгороде. За время отбора через карты прошли 2000 человек.
Для оптового оператора запчастей КамАзов мы разработали виртуальный магазин, рейтинги и награды за дистанционное обучение. Всё это стилизовали в духе винтажных гаражей американских дальнобойщиков.
Для 100 руководителей одной сети отелей мы упаковали новые законы о защите персональных данных в интерактивную презентацию-квиз. Ее главным героем стал символ компании — канадский гусь бернаш.
По заказу компании «Милх» придумали и оформили экспозицию финального зала выставки «Рюриковичи» в 57 павильоне ВДНХ.
Для одной трейдерской компании мы разработали карту онлайн-курса и систематизировали корпоративное обучение. Чтобы погрузить людей в культуру трейдинга, карту сделали в стиле Нью-Йоркской фондовой биржи.
В 2018-м мы решили оценивать эффективность нашего игрового обучения, чтобы обещать клиентам измеряемые результаты и их аналитику. Рассказываем, что получилось, на примере первого такого проекта.
Марафон — это микрокурс, который помогает компаниям быстро обучать сотрудников в интернете. Первый такой опыт наши партнеры из Teachbase провели с «Международной ювелирной академией IJA», чтобы подготовить 3000 сотрудников к предновогодним продажам.
Для компании «Курьер Сервис Экспресс» мы подготовили программу развития кадрового резерва, чтобы обучить сотрудников управлять проектами. В ней мы соединили очную и дистанционную работу. Рассказываем о первой части — двухдневном интенсиве.
Мы провели интенсивный курс в Новой школе: показали ученикам, что такое мышление предпринимателя, как оно работает и в чем проявляется на практике. Так Новая школа развивает у детей самостоятельность.
Каждую неделю мы в Center-Game проводим корпоративную академию, чтобы поделиться опытом с коллегами. Внутренний курс по управлению проектами мы завершили настольной игрой «Автономия на Марсе». Результаты удивили всех.
Парфюмерный супермаркет «Золотое яблоко» реактивировал пользователей корпоративной системы онлайн-обучения. Результаты учащихся выросли на 13%. Мы помогли сделать это за две недели с помощью простой геймификации.
Для группы компаний «Садовое кольцо» мы разработали новую версию игры Project Cycle. Она показала сотрудникам плюсы командной работы и помогла наладить взаимодействие отделов в работе над большими проектами.
Текст подготовил Артем Мытников по итогам первых двух недель работы в команде Center-Game.
Уже третий год я изучаю геймификацию с научной точки зрения. Мне интересно понять, как она стала такой популярной, почему о ней говорят все больше и больше. Если говорить кратко, то я пытаюсь разгадать секрет геймификации.
Мой знакомый работает в одной крупной корпорации. Некоторое время назад мы обсуждали с ним то, чем я занимаюсь, и он сказал мне: «Аня, у нас ввели на работе какие-то баджи, но это ерунда какая-то». Его точка зрения совпала с тем, что повторяется в научных статьях: одними баджами и очками не сделать обучающий портал вовлекающим. Все намного сложнее.