Как работает геймификация для бизнеса?

За последние несколько лет геймификация стала популярным явлением. Ее стали использовать в образовании, в HR, в продажах и других областях, чтобы вовлечь и дать новую мотивацию. Мы приготовили несколько карточек, чтобы рассказать о геймификации в бизнесе.

Дальше »

О демографии игр, часть вторая

На Конференции создателей игр в Сан Франциско представили доклад о том, что молодое поколение потребителей куда более прогрессивно, чем индустрия игр, которая дает им продукт. Проигнорировать это означает свести все усилия по развитию игр к нулю, а индустрия окажется в вакууме, где непонятно какой продукт для кого разрабатывается.

Дальше »

Демография игр, часть 1: Что мы знаем и не знаем о женщинах в игровых пространствах?

Как мы воспринимаем демографические данные игрока? Цифровой игровой мир, вопреки стереотипу, не принадлежит молодым подросткам. В игровом мире появляется больше женщин и больше возрастных групп. Развитие игровой индустрии и повышение конкуренции в этой сфере привело к двум вещам: использование игрового дизайна стало актуальным для маркетинга, и появлению геймификации как использованию игровых элементов в неигровом пространстве. В таких условиях, необходимо более тщательное изучение целевой аудитории, в том числе демографических признаков аудитории.

Дальше »

Почему миллениалы могут всех переиграть?

Количество исследований о том, кто такие миллениалы, растут. Их называют ленивыми, потерявшимися в собственных амбициях, зацикленными на себе и отдаленными от мира. В работе можно ожидать, что миллениал будет делать только то, что ему нравится, и больше ничего.

Дальше »
love games

Играем ли мы в любовь или любовь играет с нами?

Любовь в 21 веке отличается от любви в 18 веке точно так же как и любой аспект нашей жизни. Игры перестали быть для нас запретом, чем-то предназначенным только для детей, и мы можем любить, играючи.

Дальше »

«Не хочу в школу». Как разбудить интерес к учебе

400 лет назад самая большая и последняя империя нуждалась в массовом производстве рабочей силы. Каждый обученный специалист обладал одинаковым набором способностей. Это производство называлось «школа».

Дальше »

Во что играем мы

«Игра — активность индивида, направленная на условное моделирование некоей развернутой деятельности. Отличительные признаки развертывания игры — быстро меняющиеся ситуации, в которых оказывается объект после действий с ним, и столь же быстрое приспособление действий к новой ситуации».

Дальше »

Игра в жизнь: 5 роликов про игры в различных их проявлениях

Сегодня мы решили собрать для вас подборку интересных и вдохновляющих выступлений от людей совершенно разных профессий и убеждений, но есть у них и что-то общее. Все они сходятся в одном: игра – это механизм, который сопровождает нас на протяжении всей жизни. Игра порой скрывается там, где мы совершенно не ожидаем ее найти и мы играем даже не замечая этого…

Дальше »
участники олимпиады

Предпринимать, играя или Играть в предпринимательство?

Занимаясь развитием предпринимательства у учащихся школ и студентов, мы задавались таким вопрос не один раз. Задаем его и сегодня. Предпринимательство – это

Дальше »

Инфографика: Как превратить учебу в игру

Среднестатистический геймер – это уже давно не прыщавый подросток, как принято считать. Согласно исследованию, RBK-Money, возраст типичного отечественного геймера – 33 года! При этом общее количество активных геймеров в России – 46 400 000 человек!!! И это статистика за 2013 год.

Дальше »

Покорители предпринимательского Олимпа

Сегодня с каждым днем все более активно обсуждается тема популяризации предпринимательства среди молодежи России. Много разговоров ведется о том, что молодым людям нужно предоставлять больше возможностей для получения финансирования, безопасные (инкубаторные) условия в начале, освобождение от налогов, и подобных предложений еще много.

Дальше »